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    孩子经常觉得自己什么也不行?父母一个小改变就能解决


    孩子经常觉得自己什么也不行?父母一个小改变就能解决

    《少年说》中,有一个上了高三的女孩,跟妈妈说:自己已经开始努力学习了,虽然现在只考了三百多分,爸爸妈妈很失望,希望爸爸妈妈能看到自己努力的过程,而不只是看结果。希望父母相信自己,一定会加倍努力的!

    结果,妈妈的回答让女孩特别难过,妈妈说:希望你别只喊口号,没有行动!女孩说不知道该说什么好。下了台以后,女孩说:刚月考结束,心理压力很大,希望能得到父母的理解!没想到妈妈这么说!

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    在孩子的内心世界里,希望得到父母的肯定,父母不同的回答,会产生不一样的结果。在了解孩子,尊重孩子的时候,才能收到更好的效果。

    其实,在孩子的心中,并不是只想听到一个简单的答案,而是希望得到来自父母的理解,以及父母发自内心的爱。如果说陪伴是最长情的告白,在孩子的心中,希望得到最高质量的陪伴,而不是简单的一句话。

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    父母想看到孩子的学习成绩好,却忽略了孩子的情感,正在悄悄被伤害。父母都希望自己的孩子成绩好,有出息!当然没有任何问题,错在用什么方法,去付出对孩子的爱!孩子需要的,不是一个天天问分数的家长,而是需要一个爱自己的爸爸妈妈!

    家长如何去做,才能让孩子感受到爱!

    一定要理解孩子的心情,不逼迫孩子做事情,而是通过共同面对当下的困境,引导孩子学会处理问题的方法。

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    希望孩子分数再高一些的家长,肯定着急了!这也没说怎么提高成绩啊?马上就送上最好的助孩子成才的秘诀!心理学家调查显示,在孩子成长的过程中,引导孩子自己想方法,才能最终实现,孩子主动学习的愿望!

    第一,找到人生的目标。

    倾听孩子内心的声音,了解孩子人生的目标是什么?这个过程中,一定不要挖苦孩子,多听少说,跟孩子一起找到他最喜欢的事情,最想实现的目标!

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    心理学家做过一个调查。即将从哈佛大学毕业的一群学生进行了一次关于人生目标的调查,这群学生的智力、学历、环境条件都相差无几。 调查的结果是这样的:3%的人,有清晰而长远的目标;10%的人有清晰但比较短期的目标;60%的人,目标模糊;27%的人,没有目标。

    25年后,结果是这样的:3%的人,25年间他们朝着一个方向不懈的努力,几乎都成为社会各界的成功人士,生活在社会的上层;10%的人,他们的短期目标不断实现,成为了各个领域中的专业人士,大都生活在社会的中上层。60%的人,几乎都生活在社会的中下层,他们能够安稳地生活与工作,但似乎都没什么特别的成就。27%的人,几乎都生活在社会的最底层,25年来生活过得不如意,常常失业,靠社会救济,并常常抱怨他人、抱怨社会。”

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    结果表明,有人生目标的学生,在离开校园以后取得成功的机率更高。而没有目标的人,生活没有方向,只好无奈地生活在最底层。鼓励孩子找到内心最喜欢的事情,有了人生目标以后,做事情有热情,孩子会更加热爱生活,对于未来,孩子也有了清晰的认识,才会主动学习,为了实现自己的人生目标而不断努力,就算在遇到磨练时,也会用人生目标,为自己加油,只要解决了当下的问题,离目标也是更近了一步!

    第二,现状与目标之间还有哪些差距。

    现在的情况,离实现孩子的人生目标,还有哪些差距?让孩子看到自己还有哪些地方,需要及时改正,还有哪些方面,需要调整,才能实现自己的人生目标,才能实现个人的价值。

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    能够看到自己的不足,孩子才会认识到自己还有哪些方面需要改进。能够为了实现人生的目标,不断改变自己的行为。孩子的人生一定会越来越精彩!

    曾国藩在小时候并不是天资很高的孩子,在成长的过程中,他发现,只有不断改正自己的缺点,才能拥有更高的思想境界,才能成为圣贤君子,更能掌握人生的大局。这正是修身的重要意义,曾国藩要求自己的孩子,一定要做到早起,自己做家务,多读圣贤书。

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    孩子现在不够优秀没关系,随着不断改正坏习惯,多读圣贤书,就会更明白自己还有哪些方面,需要改变,随着精神世界的不断强大,有坚定的人生信念,实现个人的价值,不仅在于自己会得到什么,而是,为这个世界奉献什么,能为大家带来什么,才是真正的人生意义。

    第三,需要家长提供哪些方面的帮助?

    有哪些需要家长提供的支持,让孩子都写在纸上,家长跟孩子一起来分析,当然,整个的过程一定以孩子为主,激发孩子实现人生目标的渴望,看到自己还有哪些不足,才有助于孩子愿意积极改变。

    除了孩子提出来的需要哪些具体的帮助,家长还要做的就是,自己成为一个有人生目标,有行动力的人,成为孩子最好的人生榜样。

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    如正董卿在谈在教育孩子时,说:“想要孩子成为什么样的人,自己就先成为什么样的人!”用自己的行为影响孩子。古人曰:不以言教,而以身传之。用言传身教的方法,才会带给孩子正确的人生观,才会让孩子明确自己的方向,一位在做传统文化教育的朋友,孩子的人生目标就是成为一名传统文化的老师,学习不用父母操心,积极付出自己的力量帮助别人。一位天天回家就看手机的家长,在家里就会喊孩子好好学习,结果,孩子看书根本没法专心,还总抢家长的手机玩。

    父母的行为,对孩子的人生有着重大的影响。父母有大格局,每天积极学习,心存仁爱,孩子也会成为一个热爱学习,乐于助人的人!

    孩子经常觉得自己什么也不行?父母一个小改变就能解决


    总之,无论孩子出现了什么问题,家长要做的就是引导孩子找到人生的目标,还需要父母提供哪些帮助,当孩子认清自己当下的情况,与人生目标之间还有哪些差距,就会不断改变自己,为了实现理想养成好的习惯。

    孩子是家长的一面镜子,在孩子成长的过程中,也是家长努力改变自己的过程。家长改得多,孩子变化大!当父母改变了自己的一言一行以后,会带给孩子更多的能量,助他扬帆远航!


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